為保障河海大學(xué)常州新校區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)啟用，學(xué)校堅(jiān)持“早謀劃、早推進(jìn)、早準(zhǔn)備”，結(jié)合新校區(qū)建設(shè)規(guī)劃，科學(xué)制定新校區(qū)后勤管理服務(wù)方案，落細(xì)落實(shí)過程管理，全面夯實(shí)新校區(qū)后勤運(yùn)行基礎(chǔ)。聚焦“察實(shí)情、獻(xiàn)實(shí)策、謀實(shí)效”，梳理凝練和新校區(qū)建設(shè)運(yùn)行相關(guān)調(diào)研項(xiàng)目8項(xiàng)，走訪調(diào)研兄弟高校9次，完成調(diào)查報(bào)告10余篇；建立新校區(qū)工作聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，完善多校區(qū)協(xié)同聯(lián)動(dòng)服務(wù)機(jī)制；通過在食堂設(shè)置“一站式”學(xué)生服務(wù)社區(qū)，把烹調(diào)實(shí)踐課引入食堂，不斷提升后勤服務(wù)育人能力。通過“三早三實(shí)”，不斷強(qiáng)化協(xié)同配合，全力推進(jìn)常州新校區(qū)后勤保障體系建設(shè)，高質(zhì)量護(hù)航學(xué)校事業(yè)發(fā)展。
早謀劃，科學(xué)制定新校區(qū)后勤管理服務(wù)方案。前期與設(shè)計(jì)單位充分溝通，對(duì)新校區(qū)食堂功能布局、綠化景觀設(shè)計(jì)等提出方案。主動(dòng)對(duì)接屬地政府部門，全面掌握新校區(qū)能源供應(yīng)、餐飲服務(wù)、醫(yī)療保障等后勤基礎(chǔ)體系建設(shè)規(guī)劃以及相關(guān)政策。召開能效監(jiān)管系統(tǒng)信息化項(xiàng)目技術(shù)方案論證會(huì)，對(duì)標(biāo)綠色校園、節(jié)水型校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確保新校區(qū)水電計(jì)量規(guī)模需求、點(diǎn)位分布精準(zhǔn)。
早推進(jìn)，落細(xì)落實(shí)過程管理。主題教育期間，校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)20余次考察新校區(qū)工程建設(shè)進(jìn)展，現(xiàn)場(chǎng)辦公解決問題。定期召開專題工地例會(huì)，溝通相關(guān)管理部門以及施工、設(shè)計(jì)等建設(shè)單位，協(xié)調(diào)學(xué)校需求融入過程管理。成立4個(gè)專項(xiàng)檢查專班、2個(gè)逐項(xiàng)檢查專班，做好新校區(qū)能源管控、食堂、景觀綠化、垃圾中轉(zhuǎn)站、校醫(yī)院等后勤保障基礎(chǔ)設(shè)施查驗(yàn)工作，形成10余份查驗(yàn)報(bào)告，400余條問題清單，加強(qiáng)精準(zhǔn)施策和閉環(huán)落實(shí)。
早準(zhǔn)備，全面夯實(shí)新校區(qū)后勤運(yùn)行基礎(chǔ)。深化體制機(jī)制改革，實(shí)現(xiàn)常州校區(qū)后勤保障垂直管理，為三校區(qū)后勤工作高質(zhì)量一體化運(yùn)行奠定良好基礎(chǔ)。設(shè)立快遞、理發(fā)、文印、自助便民服務(wù)、飲品和書店等商業(yè)服務(wù)點(diǎn)，進(jìn)一步細(xì)化完善通勤班車等運(yùn)行方案，確保新校區(qū)后勤系統(tǒng)平穩(wěn)運(yùn)行。
察實(shí)情，深入調(diào)研，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。圍繞目標(biāo)推進(jìn)和責(zé)任落實(shí)，通過問卷調(diào)查、專題座談會(huì)等方式，廣泛開展調(diào)查研究，聚焦師生對(duì)新校區(qū)班車、餐飲、水電、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、醫(yī)療衛(wèi)生等后勤服務(wù)的需求，梳理凝練新校區(qū)建設(shè)運(yùn)行相關(guān)的調(diào)研項(xiàng)目8項(xiàng)，走訪調(diào)研兄弟高校9次，完成調(diào)查報(bào)告10余篇，為提升新校區(qū)后勤服務(wù)質(zhì)量提供科學(xué)決策依據(jù)。
獻(xiàn)實(shí)策，研究措施，突出成果轉(zhuǎn)化。為保障三校區(qū)高效運(yùn)行、切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)，以新校區(qū)高質(zhì)量啟用為契機(jī)，建立新校區(qū)工作聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，完善多校區(qū)協(xié)同聯(lián)動(dòng)服務(wù)機(jī)制。做好餐飲、交通、住宿服務(wù)等后勤保障體系建設(shè)，力爭(zhēng)為師生創(chuàng)造最優(yōu)的學(xué)習(xí)工作生活環(huán)境。
謀實(shí)效，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，提升履職效能。以高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，以師生滿意為導(dǎo)向，以高效規(guī)范為準(zhǔn)繩，進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化落實(shí)，為新校區(qū)啟用后后勤管理服務(wù)全面提質(zhì)增效、充分發(fā)揮服務(wù)育人功能奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。結(jié)合立德樹人根本任務(wù)，同步在新校區(qū)食堂設(shè)置“一站式”學(xué)生服務(wù)社區(qū)，優(yōu)化食堂基礎(chǔ)設(shè)施布局，滿足學(xué)生就餐、自習(xí)、研討需求，把幫廚、烹調(diào)實(shí)踐課等全面引入到食堂中，不斷提升后勤服務(wù)育人能力。（張瀟瀟）
