一是結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神來謀劃主題教育。將學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神與主題教育結(jié)合起來統(tǒng)籌設(shè)計(jì)、一體推動(dòng)，通過組織舉辦讀書班，抓好校院兩級(jí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，辦好中層干部集中輪訓(xùn)、優(yōu)秀年輕干部人才專題培訓(xùn)等形式，結(jié)合貫徹落實(shí)“時(shí)代新人鑄魂工程”部署和“9+9”項(xiàng)目行動(dòng)，強(qiáng)化深讀精讀、細(xì)悟細(xì)研、自檢自省，夯實(shí)學(xué)校干部師生堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想根基。

二是結(jié)合推動(dòng)學(xué)校構(gòu)建新發(fā)展格局來謀劃主題教育。以常州新校區(qū)啟用為契機(jī)，重點(diǎn)圍繞新征程新階段學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢(shì)短板、機(jī)遇挑戰(zhàn)和改革方向，開展大學(xué)習(xí)、大調(diào)研，并將大學(xué)習(xí)大調(diào)研的成果轉(zhuǎn)化為學(xué)校十四次黨員代表大會(huì)報(bào)告的基本思路、戰(zhàn)略目標(biāo)、主要任務(wù)和重大舉措，出臺(tái)若干改革方案和行動(dòng)計(jì)劃，確保主題教育成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校構(gòu)建新發(fā)展格局的新舉措新辦法。

三是結(jié)合提升學(xué)校治理能力來謀劃主題教育。通過理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視問題等，推動(dòng)黨員干部熟練掌握黨的創(chuàng)新理論中蘊(yùn)含的方法，不斷提振精氣神，提升履職盡責(zé)的能力和水平。通過臺(tái)賬式整改，從制度層面解決學(xué)校發(fā)展中的難點(diǎn)堵點(diǎn)，構(gòu)建長效機(jī)制，不斷推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。