張鵬昌，1982年生于河南濮陽，2006年本科畢業(yè)于河海大學(xué)水利水電工程學(xué)院熱能與動力工程專業(yè)。畢業(yè)后先后就職于江蘇省江都水利工程管理處和南水北調(diào)東線江蘇水源有限責(zé)任公司，主要從事水利工程電氣試驗和運行維護(hù)等工作。15年時間里，張鵬昌在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，歷任專業(yè)技術(shù)員、技術(shù)負(fù)責(zé)人、項目經(jīng)理、部門經(jīng)理和專業(yè)子公司副總經(jīng)理等職務(wù)，先后參與和負(fù)責(zé)項目數(shù)十個。

南水北調(diào)工程效益的充分發(fā)揮，離不開眾多建設(shè)、管理、運行和維護(hù)工作者的艱苦奮斗，凝聚著他們的心血汗水，見證著他們的無私奉獻(xiàn)。在眾多的工作者中，有一名河海校友的身影，他個子不高，但行動堅定；不善言談，但很隨和；踏實沉著，又細(xì)致入微。

少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功

“功名多向窮中立，禍患常從巧處生”，大學(xué)畢業(yè)剛?cè)肼毜膹堸i昌面對自己的第一份工作并不感覺得心應(yīng)手?！拔冶究茖W(xué)的是熱能與動力工程專業(yè)，工作后單位安排我從事電氣試驗工作，基本相當(dāng)于轉(zhuǎn)行了”他略顯遺憾地說。電氣試驗是電氣專業(yè)中一個專業(yè)面很小的工作項目，但是要求專業(yè)基礎(chǔ)知識牢固、理論掌握深刻透徹。這對于電氣專業(yè)知識不夠扎實的他剛就業(yè)就遇到了攔路虎。“見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補(bǔ)牢，猶為遲也。”幸虧他有一個倔強(qiáng)不服輸?shù)钠犯窈驮诖髮W(xué)里養(yǎng)成的刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)慣，從入職那天起便下定決心要從頭開始把電氣基礎(chǔ)和電氣試驗專業(yè)知識惡補(bǔ)上來。他跑遍了各大書店，廣泛搜羅電氣理論、電力系統(tǒng)、電氣識圖、繼電保護(hù)、電氣絕緣、電氣試驗等專業(yè)書籍，抱回來便一頭扎進(jìn)去如饑似渴地自學(xué)起來。那段日子過得很平靜，卻是十分充實的，為他后來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)?！叭艘偷米〖拍?，要在自己最匱乏的時候潛下心來積累點滴。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海?！被匚赌嵌稳兆?，他深情感慨道。

相對于理論知識來說，在專業(yè)技能上他更是一個小白。電氣試驗是一項具有高度安全風(fēng)險的工作，一次設(shè)備的額定工作電壓一般在一萬伏以上，而試驗電壓動輒數(shù)倍于額定電壓，一旦稍有疏忽輕則毀傷設(shè)備，造成重大損失；重則觸及人身，性命不保。交流耐壓試驗時，高電壓高頻率的“咝咝”聲如同隨時可沖出籠子的猛獸發(fā)出的嘶吼，產(chǎn)生的心理震懾會讓喧鬧的人瞬間停止聒噪的舌頭；而110kV氧化鋅避雷器直流高壓試驗產(chǎn)生的直流高壓會讓遠(yuǎn)距離操作人員的頭發(fā)在電荷力作用下根根豎起?！斑@項工作有一定風(fēng)險，業(yè)內(nèi)有電死人的案例存在”，身邊的老師傅鄭重警示他。他倒吸一口冷氣，心里直打退堂鼓，但他韌性極強(qiáng)，堅決不做逃兵。為了能盡快通過考核，獲得上崗資格，只要一有項目，他就積極參與，從學(xué)習(xí)辦理工作票、做安全技術(shù)措施等一些基礎(chǔ)的安全準(zhǔn)備工作學(xué)起，試驗正式開始后，他就老老實實聽從老師傅的安排，站在老師傅身后認(rèn)真觀摩，一旦工作間隙師傅們閑下來，他便抓住機(jī)會上設(shè)備不帶電練習(xí)操作?！奥劦烙邢群?，術(shù)業(yè)有專攻”，剛開始學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)時，他的疑問太多，一有機(jī)會他便虛心向老師傅們請教，有的問題老師傅也答不上來，于是大家一起討論，再不行就求根溯源各自翻書，一時間整個團(tuán)隊在他的感染下學(xué)習(xí)氛圍濃厚起來。

經(jīng)過2年時間在多個項目上摸爬滾打和堅持不懈的學(xué)習(xí)，他終于從一個小白晉級到了電氣試驗專業(yè)技術(shù)員?！爸灰獓?yán)格遵守科學(xué)規(guī)律，善于運用理論武器，做到膽大心細(xì)，風(fēng)險都是可以管控的，危險事物都是可以為人類所用的?！边@是他總結(jié)出來的客觀規(guī)律。

“當(dāng)你從事一項工作的時候，一定要做些改進(jìn)方面的貢獻(xiàn)才更有意義?！睆堸i昌是個不滿足現(xiàn)狀的人，一旦靜心下來總琢磨著做些工作改進(jìn)方面的努力。在已經(jīng)對電氣試驗工作游刃有余的時候，他開始感覺傳統(tǒng)的試驗報告編制效率太低，于是開始將心思放在提升試驗報告編制效率上。他首先考慮到的途徑就是利用計算機(jī)語言編程實現(xiàn)對word辦公軟件按照試驗報告的編制要求自動進(jìn)行數(shù)值計算、結(jié)果判斷、表格操作和版面編輯，從而將人從大量不必要的重復(fù)性勞動中解放出來。經(jīng)過仔細(xì)研究，他選定VBA語言作為編程語言。隨后，他專門購買了VBA語言教材，利用一切可以利用的業(yè)余時間學(xué)習(xí)。別人覺得枯燥乏味的編程語言，他卻學(xué)得興致勃勃，每學(xué)習(xí)一種命令或語句，他就及時上機(jī)練習(xí)。無論是辦公室、吃飯后、出差路上，還是工地休息間隙，都能見到他捧了一本書著了魔似的看。經(jīng)過2個月潛心學(xué)習(xí)，他已掌握了VBA語言的常用編程命令。他早已迫不及待，躍躍欲試，說干就干，廢寢忘食地投入到編程工作中，不出1個月就將全套程序完整編寫出來了，經(jīng)過測試使用，完全實現(xiàn)了他原來設(shè)想的功能。從此，他編寫的這套程序就正式投入日常試驗報告編寫中，編寫工作變得簡便、迅速、準(zhǔn)確，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的交口稱贊。

若許輕捐便輕得，古來創(chuàng)業(yè)豈云艱

“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州?！睆堸i昌2006年本科畢業(yè)后就職的江蘇省江都水利樞紐是一家全國著名的水利事業(yè)單位，也是南水北調(diào)東線的源頭工程。他在這里工作了7年時間，收獲了理論知識、專業(yè)技術(shù)、工作方法和寶貴經(jīng)驗。2013年，南水北調(diào)東線江蘇水源有限責(zé)任公司成立維修檢測中心（現(xiàn)泵站技術(shù)公司），張鵬昌想著到不同的平臺鍛煉自己，于是應(yīng)聘到該單位做電氣試驗部經(jīng)理。南水北調(diào)東線江蘇水源有限責(zé)任公司負(fù)責(zé)南水北調(diào)東線江蘇境內(nèi)水利工程的建設(shè)、運營和管理工作，所轄工程中有14座大型泵站，對于張鵬昌來說，是新的起點，也是新的挑戰(zhàn)。

長城不是一夜就能筑就的，路不是一步就能走出來的。新成立的單位需要一步步建立和完善，雖然他對此早有心理準(zhǔn)備，但報到時還是讓他感覺意外。“我們單位一開始籌辦的時候連辦公場所都還沒有，我們甚至需要從一桌一椅開始辦起?！被厥桩?dāng)時的艱辛，他滿是感慨。習(xí)慣于技術(shù)工作的他突然要搞管理，并且要從零起步建立一個業(yè)務(wù)部門，而他既是負(fù)責(zé)人又是辦事員，工作艱巨性可想而知。他就像一頭拓荒牛一樣，不用揚鞭自奮蹄，從謀劃發(fā)展規(guī)劃到制定階段目標(biāo)，從謀定崗位設(shè)置到制定人才配備計劃，從編制設(shè)備配置計劃到參與招標(biāo)采購，從制定崗位責(zé)任制到建立各項規(guī)章制度。經(jīng)過半年多日日夜夜的忙碌和無數(shù)的心血的付出，各項軟硬件要素逐漸到位，一個部門在他手里逐漸孕育成形。

部門業(yè)務(wù)能力建設(shè)是部門建設(shè)中最重要、最核心，也是最難的。與當(dāng)初自己剛畢業(yè)時周圍全是老師傅的情況相反，張鵬昌所負(fù)責(zé)的部門里，除了他自己具備獨立成熟的電氣試驗專業(yè)技術(shù)能力外，新進(jìn)的四名小年輕都是剛跨出校門的“小白”，而工作任務(wù)又十分迫切地擺在那兒，縱使他有三頭六臂也無法一個人完成需要團(tuán)隊協(xié)作才能完成的項目。如果讓未經(jīng)系統(tǒng)培訓(xùn)的年輕人直接上手如何管控巨大的安全風(fēng)險？“那段日子真是壓力巨大，茶飯不思，夜不能寐?！彼貞浀?。經(jīng)過反復(fù)權(quán)衡和深思熟慮，他把心一橫：沒有其它路徑可走，縱使荊棘密布我也要砍出一條路來。下定決心，顧不上許多，他帶上麾下幾名小伙子就長期駐扎在新建的南水北調(diào)洪澤站開展培訓(xùn)了。白天，他邊工作邊授課，從基本原理到規(guī)程條款，從儀器設(shè)備到具體接線，從操作流程到安全措施，從精度要求到技術(shù)經(jīng)驗，凡是他所具備的知識和經(jīng)驗毫無保留，和盤托出，生怕遺漏了點滴。晚飯后，趁廠房內(nèi)無人，他精神抖擻，率領(lǐng)大家開展實操技術(shù)培訓(xùn)。他率先垂范，一邊操作一邊講解流程、步驟和要領(lǐng)，讓大家觀摩，然后又手把手每人教一遍，最后讓大家輪流操練，直至每個人每個環(huán)節(jié)都能熟練掌握。他們每天都訓(xùn)練到深夜十一、二點，才回到駐地休息。“當(dāng)時洪澤站周邊還沒有什么設(shè)施，四周一片荒涼，沒有月亮的晚上四周一片漆黑寂靜。我們五個人作伴一起回三公里外的駐地，聽到自己的腳步聲都害怕，于是我們就大聲唱歌給自己壯膽?！敝v到這里他語氣格外加重，神情飛揚。經(jīng)過一個月的集訓(xùn)，在他的悉心培訓(xùn)和小伙子們的努力訓(xùn)練下，所有人都掌握了全部試驗操作。這時，真正的戰(zhàn)斗開始打響，洪澤站電氣試驗項目正式開始。這是對他一個月以來培訓(xùn)效果的考核驗收。試驗工作是在白天復(fù)雜的環(huán)境下開展的，現(xiàn)場隨機(jī)性情況太多，張鵬昌當(dāng)時緊張得心始終提在嗓子眼，不敢有片刻走神，每個人的每步操作都須經(jīng)他親自確認(rèn)后才能繼續(xù)。經(jīng)過一周緊張工作，他所帶領(lǐng)的小白團(tuán)隊不負(fù)眾望，一炮打響，順利完成了部門成立以來第一個電氣試驗項目，也標(biāo)志著他的部門基本具備了業(yè)務(wù)開展的能力。此時，他如釋重負(fù)，懸著多日的一顆心才終于放下了。

雖然他的團(tuán)隊具備了基本的業(yè)務(wù)能力，但是張鵬昌說：“人才隊伍建設(shè)，專業(yè)技術(shù)能力提升永無止境?！睘榱四苁鼓贻p的團(tuán)隊技術(shù)水平快速提升，他親自掛帥組織大家開始編寫《電氣試驗作業(yè)指導(dǎo)書》。這既是一本用于專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的教材，又是一套作業(yè)質(zhì)量的內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)內(nèi)沒有先例可參考。他帶領(lǐng)大家大量翻閱專業(yè)書籍和規(guī)程規(guī)范，自己設(shè)計大綱架構(gòu)，自己據(jù)實繪圖，力爭清晰明了，淺顯易懂。經(jīng)過反復(fù)推倒重來和字斟句酌地修訂等海量的案頭工作，作業(yè)指導(dǎo)書終于正式出爐。后來的新進(jìn)員工都是以該書作為工具書進(jìn)行崗前培訓(xùn)的，成效十分顯著。

張鵬昌如今所在的泵站技術(shù)公司是江蘇水源公司的一個全資專業(yè)子公司，專門負(fù)責(zé)泵站維修、維護(hù)、巡檢等業(yè)務(wù)，被親切地稱為“泵站保健醫(yī)生”，對專業(yè)技術(shù)水平要求很高。電氣部在他的初創(chuàng)和帶領(lǐng)下，一步步前進(jìn)，一點點努力，一直砥礪前行，每年都要完成大量的電氣試驗、電氣改造、工程巡查和故障搶修，用他們高超的專業(yè)技術(shù)和孺子牛般的奉獻(xiàn)精神為一座座南水北調(diào)泵站安全運行排險除障、保駕護(hù)航。他指著奔涌北去的滾滾江水充滿豪情地說：“看，這一泓清水北上，滿載著我們江蘇水源人的深情厚望，必將蓄滿祖國北方干裂的河床，從此生態(tài)涵養(yǎng)，經(jīng)濟(jì)增長，百姓安樂，國富民強(qiáng)！”

落其實者思其樹，飲其流者懷其源

當(dāng)詢問他當(dāng)初為什么選擇河海大學(xué)就讀時，張鵬昌并沒有直接回答問題。他說他至今都還清晰地記得當(dāng)初他就業(yè)入職面試時的場景：考官提問：“你為什么選擇從事南水北調(diào)事業(yè)？”他不假思索地回答：“我從華北地區(qū)來，從小目睹家鄉(xiāng)人民生產(chǎn)生活因缺水造成的艱難困苦，因此我立志要投身于解決華北地區(qū)人民用水困難的偉大事業(yè)中。恰逢國家正在開展南水北調(diào)工程建設(shè)，我希望自己能在這個大舞臺上揮灑汗水，綻放青春，創(chuàng)造精彩?！?/p>

“這也是我為什么選擇河海大學(xué)的初心?！彼麍远ǖ卣f。

談及在母校學(xué)習(xí)生活的時光，張鵬昌話語中透露出對大學(xué)時代深深的懷念。他是2002年本科入學(xué)的學(xué)生，在江寧校區(qū)和西康路校區(qū)各度過2年的難忘時光?！拔覀兪墙瓕幮^(qū)的第二屆本科生，住宿在江南駿園，宿舍樓的名字‘一心、二全、三思、四書、五經(jīng)、六韜、七步’，教學(xué)樓的名字‘致高、致用、致遠(yuǎn)’，還有比這更有文化韻味的名字嗎？我們河海大學(xué)是充滿著文化和情懷的?！?/p>

對于大學(xué)期間最充實難忘的情景，張鵬昌不假思索回答：“在圖書館看書?！彼诖髮W(xué)時代只要一有時間就整天泡在圖書館看書，感覺自己就像一只饑渴的書蟲一下掉進(jìn)書的海洋里，各類書籍讓他眼花繚亂，恨不得把所有圖書壓縮成一塊餅干吞下去。泡在圖書館看書讓他覺得放松、幸福，日子過得充實、緩慢。

彈指一揮間，已離開母校15年了，他除了對大學(xué)時代的深深懷念，還有對母校深切的感恩。偶爾去南京出差，汽車路過學(xué)校門口，他都伸長脖子睜大眼睛盡力往校園里眺望，想在這短暫的一瞬里把所有畫面印到腦子里面帶走。“誰言寸草心，報得三春暉”，對母校的感恩只能通過在平凡的工作崗位上繼承水利人艱苦奮斗的工作傳統(tǒng)，弘揚新時代水利精神，在偉大的南水北調(diào)舞臺上不斷做出新的更大貢獻(xiàn)。