“江漢深無極，梁岷不可攀?！蔽《胄忝赖那匕蜕絽^(qū)，也是全國14個集中連片特困地區(qū)之一。深嵌大山之中的陜西省安康市石泉縣，同樣面臨著山高谷深、發(fā)展受限的難題，2012年，一紙“定點(diǎn)扶貧責(zé)任書”，讓相隔1000公里的河海大學(xué)與石泉有了“牽手”的緣分。
“相識”容易，“相伴”、“領(lǐng)路”不易。為幫助這里近4萬人口脫貧，9年來，5名干部帶著真心、理念和決心掛職石泉，780多位學(xué)者、教授奔走兩地，直接為當(dāng)?shù)剌斞?000萬元，培訓(xùn)石泉水利人員9000余人次…… 河海大學(xué)成為聯(lián)結(jié)“蘇陜”情誼的有力紐帶，更為當(dāng)?shù)孛鞒鲆粭l具有借鑒意義的“可持續(xù)性”扶貧之路。
幾個“外鄉(xiāng)人”為貧困村帶來了凝聚力
良田、美池，桑樹……2017年，剛到石泉，河海大學(xué)掛任石泉縣池河鎮(zhèn)五愛村第一書記胡忠平心里泛起疑惑，沒有窯洞、沒有黃沙，石泉有山有水，比起蒼勁更顯溫柔，與印象中的“蒼茫陜北”全不相同。位于陜北的“南方”，石泉從地面到半山腰都開成了梯田，種著大片的茶樹、桑樹，為什么成了貧困縣？
駐村工作沒幾天，走訪村民，胡忠平才逐漸有了數(shù)?！俺俗呱铰?，有時(shí)還要劃船，地方再美、農(nóng)產(chǎn)再好，引不進(jìn)人、物產(chǎn)送不出去，可不就影響發(fā)展了?！焙移皆诖謇锏墓ぷ鞑蝗菀?，腳力、體力都得跟上，跟平原成片的聚居不同，這里的村民散落在各個山坡、山溝里，有的孩子出去難，還得靠鄉(xiāng)村教師送課“進(jìn)家”，學(xué)生比教師少是常態(tài)。
每天跋山涉水2小時(shí)，可能只能走訪幾戶。即便如此，胡忠平還是攢成了一本厚厚的小冊子，五愛村所有貧困戶的家庭情況、致貧原因、收入來源一一在冊?！按謇镎f您回來了，我們趕緊來看看?！蓖瓿?年掛職任務(wù)，今年再次回到五愛村，村里人奔走相告，激動不已，不出幾步就會遇上特地跑來見一面、問聲好的村民，胡忠平說扶貧最好的收獲就是一份石泉“榮譽(yù)村民”的證書，每次再來都是“回家”。
獲得村民認(rèn)同感，形成凝聚力并不容易。接任胡忠平的是李曉東，把老胡引進(jìn)的農(nóng)副產(chǎn)品加工廠發(fā)展壯大，為村里增加集體收入，是他掛職的1年多來最要緊的任務(wù)之一?！耙淖兇迕瘛?xí)得性無助’的思想模式，就要鼓勵他們發(fā)奮圖強(qiáng)，靠勤勞、努力擺脫貧困。”李曉東介紹，河海大學(xué)2019年、2020年兩期共資助80萬元，建設(shè)了五愛村農(nóng)產(chǎn)品加工廠，現(xiàn)代化加工、烘干、包裝等設(shè)備一應(yīng)俱全，村民家里種植的紅薯、花生、木耳、香菇、黃花菜等作物都可以賣給工廠，回收價(jià)格高于市場，加工廠年收入的50%繳村集體經(jīng)濟(jì)合作社，村民還可以拿到分紅收益。
村集體有了收入，這讓村民心里有了底：只要肯干活，家里種的不愁賣不出去，也不用出門打工了。王應(yīng)飛、況蘭夫婦是五愛村十三組的村民，家里有個患肺氣腫的年邁老人和兩個上初中的孩子，一家五口都享受低保政策，由于受疫情影響，今年沒有外出務(wù)工，夫妻兩人都安排在加工廠務(wù)工。“在自己村上也好打工，不耽誤回家種地和照顧家里，每月還能增加上千元的收入。”越來越多的村民和這對夫婦一樣，看到了家鄉(xiāng)的好，對過上“好日子”的信心更足了。
“要給村里做實(shí)事，帶動村集體收入，才能樹立干部威信，才能凝聚起村民，干成更多大事?！崩顣詵|最近帶著村民忙起鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目，他還在通過河海校友會、高校聯(lián)盟等各種渠道，為村集體未來收入找合適項(xiàng)目，他深有體會的是：扶貧的目標(biāo)不僅是要消除經(jīng)濟(jì)貧困，還要形成村里的凝聚力，改變貧困村一盤散沙、望不見希望的狀態(tài)。
因地制宜，增強(qiáng)村莊“自我發(fā)展”能力
讓村民主動參與、探索脫貧之路，在過程中感受國家、社會發(fā)展的變化，甚至在這場決戰(zhàn)貧困的戰(zhàn)役中“脫胎換骨”，具有更深遠(yuǎn)的價(jià)值意義。“2020年2月，石泉正式退出貧困縣序列，但這不是一個終點(diǎn)，也不意味著扶貧事業(yè)可以一勞永逸?！焙雍４髮W(xué)派駐石泉縣的掛職副縣長孫彥歆表示，當(dāng)下，石泉縣正在探索脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興的有效銜接。
山高谷深、地處偏遠(yuǎn)，既然石泉縣在自然地理上的劣勢難以改變，不如想辦法把劣勢轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)勢?！斑@里是南水北調(diào)的涵養(yǎng)地，不能發(fā)展工業(yè)，加上地理環(huán)境相對隔絕，水土干凈，沒有污染，物產(chǎn)更加天然，正符合現(xiàn)在的消費(fèi)趨勢?！睂O彥歆帶著記者驅(qū)車近1小時(shí)，來到大山深處的“養(yǎng)蜂點(diǎn)”——中池鎮(zhèn)茶里村的中蜂養(yǎng)殖基地，一排排蜂箱嵌在山坳間，人煙稀少，空氣清新，花香陣陣……“這兒地廣人稀，一年四季都有花，特別適合養(yǎng)蜂，山里的‘日月精華’都凝結(jié)在這一罐天然蜂蜜里?！标兾鲙X南蜂業(yè)加工廠負(fù)責(zé)人周才東介紹，目前全縣已經(jīng)建成10余個規(guī)模化養(yǎng)蜂合作社，養(yǎng)殖大戶30余戶，累積養(yǎng)蜂9500箱，產(chǎn)值超過800萬元，帶動上百個貧困戶。眼下，蜂業(yè)加工廠還開發(fā)了新的銷售模式——鼓勵客戶通過小程序，“定制”山間一箱蜂，遠(yuǎn)程了解蜂蜜“生長”的全過程，還能“身臨其境”地感受石泉山谷的生態(tài)美。
產(chǎn)業(yè)為基，才能激活鄉(xiāng)村發(fā)展的內(nèi)生動力。在石泉，種桑養(yǎng)蠶已經(jīng)延續(xù)了3000多年，1984年發(fā)現(xiàn)的一枚西漢時(shí)期御賜的“鎏金銅蠶”，直接印證了石泉與“絲綢之路”之間千絲萬縷的聯(lián)系。“桑蠶是當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)支柱，也有內(nèi)涵豐富的時(shí)代意義，但如果不提檔升級，按照老路子走，發(fā)展空間會越來越受限。”孫彥歆感觸頗深，村里桑蠶“主力軍”是年過六旬的老人，缺乏先進(jìn)理念、技術(shù)，蠶絲產(chǎn)量、質(zhì)量都上不來。
為提升壯大桑蠶產(chǎn)業(yè)，近年來，石泉全縣推廣“小蠶共育”技術(shù)，建設(shè)了規(guī)范化的小蠶集中養(yǎng)殖基地，嚴(yán)格把關(guān)溫度、適度等指標(biāo)，大幅提升小蠶成活率，每季度為蠶農(nóng)減少8～10天養(yǎng)蠶期，農(nóng)戶收益更加穩(wěn)定?！叭?00多戶蠶農(nóng)將蠶種放到我這里，我吧小蠶養(yǎng)到3厘米左右再交給他們，能保證80%的產(chǎn)量?！奔夹g(shù)能手譚小琴養(yǎng)蠶30多年，她告訴記者，推廣小蠶共育技術(shù)后，當(dāng)?shù)匦Q農(nóng)平均年收益從1～2萬元，提升至5～6萬元，桑蠶業(yè)績不斷增收，甚至吸引了外出務(wù)工的年輕人“返鄉(xiāng)”。最新數(shù)據(jù)顯示，石泉縣養(yǎng)蠶農(nóng)戶近1萬戶，占總農(nóng)戶的22％；2019年全縣蠶桑產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)16億元，其中農(nóng)民蠶桑產(chǎn)業(yè)綜合收入4億元。
“在縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，最難的就是確定發(fā)展什么、如何發(fā)展?！?石泉縣委副書記、縣長周耀宜說，結(jié)對以來，河海大學(xué)一方面發(fā)揮校友會的力量，為石泉拉項(xiàng)目、壯產(chǎn)業(yè)；另一方面，學(xué)校專家教授多次調(diào)研，對當(dāng)?shù)刭Y源進(jìn)行梳理、普查，科學(xué)全面的規(guī)劃石泉縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)。今年，河海專家團(tuán)隊(duì)發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，結(jié)合實(shí)際，明確了石泉縣“十四五”水利改革發(fā)展規(guī)劃、石泉縣“十四五”農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃、石泉縣富硒水資源調(diào)查與開發(fā)利用研究，以及全域旅游等多個科技扶貧項(xiàng)目。堅(jiān)持因地制宜的原則，揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，為當(dāng)?shù)卣业娇沙掷m(xù)發(fā)展的路徑，增強(qiáng)村莊自我發(fā)展能力，成為現(xiàn)階段幫扶工作的關(guān)鍵。
教育扶貧，更多“山里娃”走出大山
“一個貧困家庭的子女通過教育成才的案例，不僅會帶動一個家庭，還會對鄰里鄉(xiāng)親有促進(jìn)、輻射作用?！笔袑W(xué)校長李超旗告訴記者，近兩年，通過河海大學(xué)開展的支教、講座等幫扶工作，全校10多名畢業(yè)生以高分，被多所江蘇的985高校錄取，其中還包括幾位貧困生，這是學(xué)校歷史上從未有過的“奇跡”。
唐海麟和周引航是今年來石泉中學(xué)支教的河海大學(xué)研究生，學(xué)生們都親切地喊他們海哥、航哥，最近的一次月考，他們所帶的班級名列前茅。周引航向記者分享一則趣事，剛來支教時(shí)，學(xué)生對他所學(xué)的水利水電專業(yè)缺乏概念，一度以為他是“修水電”的，在后來的交流中，他常常會將我國最前沿的科學(xué)進(jìn)展，最先進(jìn)的研究成果分享給學(xué)生，最近有學(xué)生發(fā)問，如果以后學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，是不是可以有助于國產(chǎn)“芯片”崛起……這讓周引航很受觸動：“如果能通過我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生理想，將自己的未來發(fā)展與國家需要相結(jié)合，這可能是我支教更具意義的方面。
今年11月，一場生動有趣的河?！巴聊鹃_放日”從江蘇走近石泉。石泉中學(xué)130多位高一學(xué)生，跟著土木與交通學(xué)院的哥哥姐姐，一同探秘結(jié)構(gòu)工程實(shí)驗(yàn)、觀摩鋼橋現(xiàn)場拼裝表演，并深入了解大學(xué)課程設(shè)置，在體驗(yàn)和游戲中，明確自己的專業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。李超旗感慨，在河海大學(xué)的幫扶下，當(dāng)?shù)睾⒆拥囊曇案娱_闊了，他們看到了山外的精彩世界，也樹立了更遠(yuǎn)大的理想，觀念也發(fā)生了改變?！艾F(xiàn)在就覺得世界很大、很新奇，更想去看看，也希望和支教老師一樣，通過自己的努力，考上理想的專業(yè)、大學(xué)，實(shí)現(xiàn)人生夢！”石泉中學(xué)高一學(xué)生陳欣眼中閃著期盼的光亮。
在河海幫扶石泉的過程中，我們看到了貧困的發(fā)生、識別與消滅，看到了更多孩子“走出大山”，也感受到村莊“自我生長”的力量被喚醒，正努力尋找更可持續(xù)的發(fā)展之路……
（交匯點(diǎn)記者 王夢然）
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